PKBM Manunggal Nusantara Cyberschool

Nama          : Rusyanti Nim             : 041149695 Jurusan       : Teknologi   Pendidikan Upbjj           : Bogor Tugas 3 Ilmu Komunikasi Struktur jaringan komunikasi seperti apa yang baik di terapkan dalam suatu organisasi ?   Jaringan merupakan system dari garis komunikasi yang berhubungan dengan pengirim dan penerima dalam sebuah fungsi sosial organisasi, yang mempengaruhi prilaku individu yang bekerja di dalamnya dan posisi individu yang bekerja dalam jaringan tersebut, yang mengandung informasi dan ia mencerminkan interaksi formal antar organisasi. Suatu jaringan dalam sosologi lazim di konsepsikan sebagai suatu tipe hubungan di tandai dengan interaksi timbal balik yang simetris, setiap hubungan yang terjalin dalam masyarakat adalah suatu bentuk jaringan IF ( The Building Blok Of Network ) karena itu dasar hubungan sosial yang berbeda yang akan melahirkan jaringan yang berbeda pula. Stuktur jaringan komunikasi yang baik dan di terapkan dalam suatu organisasi ad

Nama       : Rusyanti Nim          : 041149695 Jurusan   : Teknologi Pendidikan Upbjj       : Bogor http://mnc.sch.id/ Tugas 3 Perkembangan Peserta Didik Perhatikanlah prilaku remaja yang ada di sekitar lingkungan anda ( boleh laki – laki atau perempuan ), coba anda catat prilaku remaja tersebut dan simpulkan temuan anda yang berhubungan dengan materi yang telah anda pelajari! foto: waspada.co.id Remaja perempuan Dari segi fisik, para remaja sekarang cukup terpelihara dengan baik karena mempunyai ukuran tubuh yang tampak dewasa tetapi mempunyai emosi yang masih seperti anak kecil, di sekitar lingkungan saya banyak orang yang kewalahan dengan masalah membesarkan dan medewasakan anaknya yang berkembang begitu pesat di mana ilmu pengetahuan dan teknologi yang sangat cepat dan semakin modern mempengaruhi dunia pendidikan yang cenderung mengutamakan aspek kognitif ( kecerdasan intelektual) sementara nilai-nilai keimanan, ketaqwaan, mengolah emosi dan akhlak

PETUNJUK TEKNIS PEMBENTUKAN/PENDIRIAN PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) I. SOSIALISASI A. Tujuan Sebelum suatu PKBM didirikan di suatu komunitas/kampung/desa perlu dilakukan sosialisasi PKBM kepada seluruh anggota komunitas/kampung/ desa dengan tujuan : 1. Memahami PKBM secara utuh. 2. Memiliki kesadaran akan pentingnya peranan PKBM bagi peningkatan kualitas hidup mereka. 3. Memiliki kemauan untuk berpartisipasi dalam pendirian, pengelolaan dan pengembangan PKBM di komunitas/kampung/desanya. B. Materi Hal-hal yang harus diinformasikan dalam kegiatan sosialisasi PKBM adalah : 1. Konsep PKBM 2. Ruang lingkup dan prinsip-prinsip pendidikan luar sekolah, pendidikan untuk semua dan pendidikan sepanjang hayat. 3. Contoh-contoh PKBM yang sudah lebih dahulu berkembang. 4. Manfaat PKBM bagi masyarakat setempat. 5. Proses pendirian dan pengelolaan PKBM. C. Sasaran Yang menjadi sasaran sosialisasi PKBM adalah seluruh anggota komunitas/kampung/desa, terutama :

PKBM (Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat) atau CLC (Community Learning Center) adalah suatu lembaga yang dibentuk, diselenggarakan/dikelola dan dikembangkan dengan prinsip "dari", "oleh" dan "untuk" masyarakat/komunitas. Secara internasional umumnya dikenal dengan Community Learning Center (CLC). Sedangkan di masing-masing negara di dunia memiliki sebutan atau istilah yang berbeda, seperti di Jepang disebut Kominkan, di Singapura disebut Community Club (secara nasional diorganisir oleh People Association), di Malaysia dikenal Pusat Kegiatan Masyarakat (secara nasional diorganisir oleh Jabatan Kemajuan Masyarakat (KEMAS) Kementerian Kemajuan Luar Bandar dan Wilayah), di Korea Selatan dikenal Lifelong Education Center (secara nasional diorganisir oleh NILE/National Institute of Lifelong Education), sedangkan di Thailand tidak ada nama khusus untuk CLC, dimana pembinaannya dilakukan oleh lembaga SICED (Sirindhorn Institute for Continuing Education and

Cara Mendirikan PKBM Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat atau lebih di kenal dengan PKBM adalah merupakan suatu wadah untuk menyelenggarakan Program Pendidikan Nonformal dan Informal. Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) adalah suatu wadah berbagai kegiatan pembelajaran masyarakat diarahkan pada pemberdayaan potensi untuk menggerakkan pembangunan di bidang sosial, ekonomi dan budaya. Tujuan PKBM, memperluas kesempatan warga masyarakat, khususnya yang tidak mampu untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan sikap mental yang diperlukan untuk mengembangkan diri dan bekerja mencari nafkah. Dalam upaya menyamakan persepsi dan menyelaraskan penyelenggaraan PKBM, dengan ide dasar PKBM sebagai pusat kegiatan pendidikan luar sekolah, PKBM yang tumbuh dan berkembang berdasarkan kepentingan dan kemampuan masyarakat, maka perlu dikembangkan alat ukur kelayakan penyelenggaraan PKBM. A. Latar Belakang Berdasarkan instruksi presiden No. 5 Tahun 2006 Tentang Gerakan Nasion

Analisis Unsur Intrinsik Cerpen 1. Tema Tema adalah suatu pokok masalah yang mendasari sebuah cerita (gagasan pokok dasar cerita). 2. Alur atau Plot Alur atau plot adalah sebuah langkah atau jalan dari sebuah cerita. Contoh: “Bertemu dengannya, mau tidak mau mengingatkan kembali pada pengalaman kami dahulu.” (alur mundur atau kilas balik) 3. Penokohan atau Perwatakan Penokohan adalah pemberian suatu watak atau sifat (karakter) pada tokoh cerita. Contoh: Ibunya, seorang perempuan yang banyak tertawa (karakter tokoh yang ramah dan banyak tertawa) 4. Latar Setting atau latar adalah tempat peristiwa, waktu dan suasana cerpen itu dilakukan. Contoh: Malam itu saya berada di sini, memperhatikannya belajar. (latar waktu) 5. Sudut pandang Sudut pandang adalah cara bercerita atau cara pandang visi seorang pengarang pada suatu peristiwa dalam cerpen. Contoh: Karena sebagai seorang sahabat, dia jelas jauh lebih tulus setiap daripada saya

PKBM MANUNGGAL NUSANTARA CYBERSCHOOL SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 201 8 /201 9 Mata Pelajaran    : Tema 1 (Subtema 1, 2 dan 3) Nama                     :                                                                        No Absen       : Kelas                      : IV (Empat)                                                    Nilai                : I.       Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar ! 1.       Sebutkan suku yang terkenal di Indonesia, kecuali …. a.  Suku sunda c.  Suku maya b.  Suku batak d.  Suku jawa 2.       Tari bungong jeumpa merupakan tarian daerah yang berasal dari ….. a.  Aceh c.  Sumatera Barat b.  Sumatera Utara d.  Riau 3.       Manfaat apa yang didapat pada kegiatan berikut, kecuali …… a.  Meringankan pekerjaan c.  Menjalin persatuan dan persatuan b.  Menjalin hubungan kekeluargaan d.  Meguras tenaga dan piki